En esta entrada vamos a hablar acerca del vídeo didáctico,
medio diferente para explicar los contenidos en el aula.
Desde mi punto de vista, el vídeo didáctico permite captar
la atención de los alumnos con mayor facilidad, ya que es una forma distinta de
aprendizaje, puesto que en ocasiones para los alumnos que el profesor, de
manera estática explique los contenidos sin ningún recurso de apoyo, es muy
aburrido y pierden la atención fácilmente.
Por lo que, a través del vídeo didáctico, el profesor podrá
acompañar sus explicaciones con este tipo de recurso.
Los niños de hoy en día están acostumbrados a estar todo el
día conectados a pantallas, por lo que les resulta muy difícil atender a una
persona que se encuentra estática, ya sea de pie o sentado, y la mayor parte
del tiempo con el mismo tono de voz por lo que resulta muy monótono.
Esto no significa que debamos omitir las explicaciones del
profesor, sino que acompañemos dichas con este tipo de recursos, por lo que
primeramente debemos realizar una breve introducción sobre que es lo que vamos
a ver en dicho vídeo para contextualizar, también podemos realizar la
introducción preguntándoles que es lo que conocen del tema.
Tener preparadas actividades o preguntas sobre que el
contenido del vídeo, y dárselas o antes del vídeo para que sepan que es lo que
deben prestar más atención o una vez visualizado el vídeo para que presten
atención a todo, creo que es conveniente realizar una cosa u otra según la
dificultad del vídeo.
Siempre es conveniente que el profesor haya visualizado el
video primeramente para poder observar si contiene todo aquello que quiero
explicar con este.
En el aula de 5º donde he llevado a cabo mis prácticas, el
tutor de esta, tenía una plataforma donde subía videos de ciencias sociales y
ciencias naturales acerca del tema que estaban dando y una vez que veían un
contenido del libro visualizaban un vídeo. A esta plataforma tenían acceso los
alumnos y sus familias desde casa para que repasaran los contenidos, además en
el aula había ocasiones que no daba tiempo a ver todos los vídeos que el
profesor había puesto en dicha plataforma por lo que les decía a los alumnos
que los podían visualizar en casa.
En conclusión, creo que el vídeo didáctico es un recurso que permite un mayor aprendizaje para los alumnos, ya que consolida los contenidos de una manera más lúdica y que para los niños es más entretenida, además existen muchas aplicaciones donde los profesores pueden colgar los vídeos que consideran correctos para el tema que están trabajando, y los alumnos puedan verlos en casa.
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